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昨日よりも一緒懸命

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今日は昨日より多くの生徒!!
やる気と今日もたくさん出会えてとても充実しました。

帰り道にて
大木清人
by simoroku | 2011-06-26 19:29

テーマは「一緒懸命」

今日は、時間にかなりのゆとりを持って、朝7時に家を出て、
朝食と昼食を買い、今日のテーマを体現するために、
気を引き締めて塾に向かいました。

朝から暑さは容赦なく、掃除や机の移動で背中の汗が
ポロシャツを背中にぴったりと固定していました。

ぎりぎりで準備をすべて終えて、
9時前からテスト勉強をしに来る生徒のためにエアコンをつけて待っていると
早速、中学3年生の生徒が3人、4人とやってきて、そのあとは
最近頑張りが目立っている2年生も2人やってきました。
昼からは1年生もやってきて、午後はたくさんの自習生がいました。

別教室を2部屋利用して10時から12時は、
2年生向けに谷口先生が社会の特別テスト対策授業を行い、

1時から3時は森先生の3年生向けの英語の特別テスト対策授業、
そして、2時から4時は、またもや谷口先生の今度は理科の特別テスト対策授業を行い、

まだまだしつこく3時からは森先生と変わって僕が
2年生向けに英語の特別テスト対策授業を行いました。

この特別テスト対策授業は、
もちろん良い点と取ってほしいと思う気持ちはあるのですが、
とにかく子どもたちに「やったらできる」という言葉以上の、
「できるまでやったからできた」という自信に繋がる本当の体験を
一緒に積み重ねたいと思って計画し実行しています。

一部の生徒にしか、まだ、行えていませんが
子どもたちの頑張りや笑顔を僕たちの意欲につなげて頑張っています。


昨日の夜に、この土日の2日間のテーマは、
[ 一緒懸命 ]にやろうと谷口先生と森先生に伝えました。

僕たちがまず一緒になって懸命な姿を子どもたちに見せて、子どもたちに
意欲を伝播させるためです。

授業をしていない時も、自習の生徒の質問に対応していたので、
お昼を食べることすら忘れていました。

結果的に
計30人以上の生徒たちと一緒懸命やれたのではないかと思っています。
長い子は7時間ほどいて頑張っていました。

良い努力が良い結果を生み良き成長を実現するために
明日もこのテーマを胸にとめて、朝から日が沈む手前まで充実した時間を過ごしたいと思います。


自宅にて
大木清人
by simoroku | 2011-06-25 23:26

小雨・曇り・じめじめをふり切って

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昨日
小雨・曇り・じめじめをふり切って竹田城跡に上がってきました。

前回は長い道のりの末、1人で登ったので達成感がありましたが
最近は家族と共に途中の駐車場まで車で行き、
そこから約1kmほどのハイキングです。

汗をかくことが夏バテ防止につながると思うので、度々上がりたいと思います。
by simoroku | 2011-06-20 15:59

3回目の特別講座

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6月は土曜日の夜
12人の受験生と共に受験対策を行っていました。

昨日も夕方から8時まで
実際に過去に出題された問題や、
またはそれ以上の難しい問題にあたりました。

なかなかついてこれない生徒もいると思いますが、
大切なことは、
今の時期から実際の受験問題に接する機会を持つことだと思ってます。

来週は期末テスト前の補習講座を行う予定です。

今年の生徒たちとも、
意欲と願望を醸成するような学びの機会を沢山創っていきたいと思います。


別談ですが、
地域の草引き・ゴミ掃除のあとの
気持ちよさを感じながら歩道を歩いていると
高校生の元塾生が凄い勢いで自転車をこぎながら、
『おはようございます』と大きな声で挨拶してくれました。

周りの御近所さんは、少し驚かれたかもしれませんが、
僕の清掃のあとの気持ち良さをさらに拡大してくれました。

良い生徒に恵まれて幸せです。

自宅にて
大木清人
by simoroku | 2011-06-19 08:58

自分のためにも子どものためにも ~~ 知行合一 ~~

僕が合間をぬって学ばせていただいているGlobis Management Schoolでは、
「知行合一」を意識することを学びます。

リーダーシップ科目の中で、武士道を学びます。
武士道精神とは、[義・勇気・仁・誠実・克己心]など他にもあります。

これらの言葉から規範・倫理観・道徳観を学び実践(知行合一)することとしています。

なぜ、こんなことを学んでいるかというと
自分の仕事に役に立つからという以外に、
自分自身が成長するからというところが大きいように思います。

最近は、ブログを書くことが少なくなっていましたが、
理由としては、それなりに仕事が忙しくもあり、
こういった自分自身の学びの時間をとっていることも影響しています。



日々子どもたちに勉強を通して指導する面は大きく分けて2つ、
知識を増やし能力を伸ばす知識面の充実と、
自己に克つこと、自分に負けない自分を作る事の精神面のこの2つがあります。


子どもたちの成長の過程で、親や先生など多くの大人に声をかけてもらう中で、
自己形成していくと思いますので、
時には、厳しく詰め寄って叱り、行動を正すことも必要ですし、
優しくする事も必要だと思います。
その中で子どもたちの一人ひとりが自分自身の在り方・生き方に関して自覚を深め、
道徳的実践力行動力を高めて欲しいです。


もうすぐ中学生たちは期末テストですので、
一昨日から自習室に来る生徒たちがちらほら見え始めました。

知識面と精神面の両面を生徒たちと一緒に磨いていく2週間を過ごしたいと思います。


Globis Management Schoolの学長である堀義人さんに頂いた言葉
「良い学びの場はその真ん中にいる人が最も学ぼうとしたときに自然に出来上がるもの」という
言葉を信じて。



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テスト勉強用のプリントがどんどん出来上がっています。



しもろく学舎にて
大木清人
by simoroku | 2011-06-17 12:27


しもろく学舎長ブログ


by simoroku

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